La Fundación VASS y la Fundación Universidad Autónoma de Madrid han presentado el Informe de Empleabilidad y Talento Digital 2024, que analiza el estado del talento técnico digital en España. A pesar del aumento de la demanda laboral —un 13,4% de las empresas buscan especialistas TIC—, la oferta de profesionales sigue siendo insuficiente.
En el curso 2023-2024 se registraron 78.397 estudiantes en carreras de informática, un 61% más que en 2016, con una expansión del 46% en programas hasta alcanzar las 418 titulaciones. La alta empleabilidad y los salarios competitivos (un 49,1% superiores a la media) explican este crecimiento. La tasa de afiliación a la Seguridad Social en el primer año tras la graduación alcanza el 79%.
Brecha de competencias
Pese al auge de vocaciones digitales, el informe advierte de una desconexión entre la formación académica y las demandas del mercado laboral. Faltan profesionales con habilidades en tecnologías emergentes, IA, ciberseguridad y desarrollo de software.
Además de las competencias técnicas, el estudio enfatiza la necesidad de habilidades blandas como pensamiento crítico, trabajo en equipo y adaptabilidad, fundamentales en un entorno digital complejo.
Antonio Rueda, director de la Fundación VASS, subraya la urgencia de una colaboración estrecha entre universidades y empresas para alinear la formación con las necesidades reales del mercado.
Inteligencia Artificial en la educación
La IA generativa está ganando peso tanto en el ámbito académico como profesional. Las universidades en España ya integran esta tecnología en sus programas, no solo desde el punto de vista técnico, sino también abordando sus implicaciones éticas y sociales. Los docentes destacan la importancia de formar a los estudiantes en un uso crítico y responsable de estas tecnologías.
IT USER (23/06/2025)
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