La inteligencia artificial se integra cada vez más en nuestra cotidiana y su uso aumenta de forma exponencial cada día, también en la comunidad estudiantil. Según el Informe ‘Inteligencia artificial y empleabilidad del futuro para estudiantes de educación superior’, elaborado por GAD3 para Planeta Formación y Universidades, del total de estudiantes españoles encuestados, el 65% afirma utilizar herramientas de inteligencia artificial a nivel usuario. No obstante, a pesar del uso creciente de la IA, el 72% de los estudiantes en nuestro país indican no haber recibido formación en IA.
Ante la cuestión sobre cómo afectará la IA a la educación en el futuro, entre los estudiantes españoles la creencia más extendida es su capacidad para transformar la metodología de enseñanza (62%) y 72% considera mucho y bastante relevante que las instituciones educativas integren contenidos vinculados a la IA en sus programas formativos.
El 68% de los estudiantes en España considera que las instituciones educativas deberían crear programas de formación para los profesores como primera medida. Las alianzas con empresas de IA y colaboración con sectores productivos emergen también como factores clave. Preguntados por las oportunidades que ofrece la inteligencia artificial, 4 de cada 10 estudiantes de educación superior se decantan por la mejora la eficiencia y productividad.
Actitudes ante la IA y herramientas más utilizadas
España destaca como uno de los países en los que los estudiantes otorgan mayor importancia al uso de herramientas de inteligencia artificial y en los afirman contar con una motivación para aprender sobre la IA. Atendiendo a las áreas de conocimiento, los estudiantes de ingeniería, ciencias de la salud y ciencias sociales son los que más abogan por integrar la IA en la educación.
En cuanto a las herramientas de IA más utilizadas, las relativas a la IA generativa son las más extendidas entre los estudiantes de nuestro país (78%), seguida de los asistentes virtuales (63%). El alumnado español es el que más emplea herramientas de gamificación de experiencia de aprendizaje respecto al resto de países analizados: 3 de cada 10 estudiantes en España afirman utilizarlas.
IT USER (01/10/2024)
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