La formación en inteligencia artificial (IA) avanza lentamente en las universidades españolas. Según datos de Learning Heroes, menos del 1% de los grados de las 10 mejores instituciones del Ranking QS están directamente relacionados con IA. De 266 programas tecnológicos, solo 6 se centran específicamente en esta tecnología, lo que representa un 2,26%.
Este desfase contrasta con las demandas del mercado: 2 de cada 3 ejecutivos consideran indispensable acreditar conocimientos básicos de IA en los procesos de selección, según Microsoft y LinkedIn.
Arnau Ramió, de Learning Heroes, advierte que el sistema universitario actual, basado en estructuras burocráticas y lentas, impide actualizar con agilidad los contenidos. “Una formación en IA que no se actualiza constantemente, no tiene valor”, subraya. Además, critica que se prioricen másteres y posgrados, sin antes establecer una base sólida de grados en IA, dejando de lado las funcionalidades esenciales de esta tecnología.
Una brecha que pone en riesgo el talento local
El Foro Económico Mundial proyecta la creación de 170 millones de empleos ligados a la IA en los próximos cinco años. Sin embargo, la estructura académica española no está preparada para adaptarse al ritmo de cambio. Esto genera una brecha de competencias, desigualdad formativa y dependencia del talento externo, al no poder cubrir con profesionales locales la creciente demanda.
El proceso de aprobación de nuevos grados tarda entre 2 y 4 años, mientras que la IA evoluciona cada 6 a 12 meses, según Ramió. Este desfase abre oportunidades para centros educativos más ágiles, capaces de actualizar sus contenidos mensualmente y responder a las necesidades del mercado.
IT USER (04/07/2025)
Más información aquí
