La Conferencia de Directores y Decanos de Escuelas de Ingeniería Informática (CODDII) reclama al Gobierno que la Informática se convierta en asignatura troncal en la Educación Secundaria y Bachillerato, con estructura y contenidos concretos y orientada al pensamiento computacional, de tal forma que dote a los alumnos de los fundamentos necesarios para comprender qué son y cómo funcionan los ordenadores y los programas y aplicaciones que hacen que el mundo de hoy en día funcione.
Información Complementaria
Sin embargo, considera que en el currículo educativo establecido por la LOMCE para primaria y secundaria esta importancia no se ve reflejada en los itinerarios formativos, ya que la Informática se plantea como una materia que proporciona una formación orientada al uso de la tecnología (lo que se también se conoce como alfabetización digital) y además, aparece como asignatura complementaria, por lo que no todos los alumnos la llegarán a cursar.
Tendencias 21 (21/07/2014)
http://www.tendencias21.net/La-CODDII-reclama-que-la-Informatica-sea-asignatura-troncal-en-institutos_a35736.html
